Архив рубрики «Подготовка к начальной школе»
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ: Как мы выбирали форму
Школьная форма
Здравствуйте, друзья !
Давайте поговорим сегодня о выборе школьной формы. Помните, весёлую песенку из кинофильма «Чародеи» ?
Главное чтобы, главное чтобы,
Главное, чтобы костюмчик сидел.
Действительно, «главное, чтобы костюмчик сидел». Нам повезло, сыну очень идут костюмы, поэтому к этому вопросу мы подошли благосклонно.
Школы снова возвращаются к обязательной школьной форме. Правда она уже сильно отличается от той, которую носили мы. А вы помните, каким был ваш костюм или школьное платье ? Какие чувства вы испытывали к ним ? Вам нравилось ваше платье с фартуком или после школы вы спешили поскорее снять ненавистный костюм ?
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ: Как мы выбирали обувь
Выбираем школьную обувь
Здравствуйте, друзья !
В прошлый раз мы вам рассказали, как выбирали портфель, в этот раз расскажем, как выбирали школьную обувь. Эта деталь гардероба тоже очень не маловажная.
Так как, теперь в школе требуют носить форму, значит любая обувь сюда не подойдёт. Необходима особая, школьная, подходящая под официальный детский дресс код. Идеальным цветом для мальчика всегда был, есть и будет чёрный.
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ: Как мы выбирали портфель
Выбираем портфель
Здравствуйте, друзья !
Уже совсем скоро начало осени, сентябрь и для многих родителей наступит один из самых важных дней – 1 сентября. Вот и для нашей семьи этот день станет одним из самых важных в нашей жизни. Сын пойдёт в 1 класс.
Вы уже смогли познакомиться с некоторыми занятиями, которые мы проводили для подготовки к школе, например, «Мой поросёнок» Однако это, конечно, была только мизерная часть из всего того, что мы делали. В этот раз, мы хотим поделиться, как выбирали портфель.
К большому сожалению, у сына есть некоторые проблемы со спиной, хоть он и практически не замечает пока этого. Поэтому, для нас очень был важен выбор портфеля по всем необходимым критериям. Но, так как я не врач, а мама, то к выбору я подошла ещё с той точки зрения, чтобы он понравился сыну. Поэтому, долго выбирая и перебирая, отложила три варианта. Среди них сыном и был выбран тот, которые ему понравился.
Так как мы занялись подготовкой к школе ещё с июня и не только занятиями, то посещая магазины, мы радовались тому, что в них практически нет посетителей, а на витринах представлен достаточно большой ассортимент необходимого.
Дети с папой пошли в игрушки, а мама стала спокойно выбирать. Первое, что я сразу отмела, это все варианты без ортопедической спинки. Второе, сразу определила, где для девочек, где для мальчиков. Третье, отказалась от всяких «человеков пауков» и прочих героев.
Ура! Выбор стал меньше Итак, наш выбор…
Тема урока развития речи, чтение и театральных способностей «Мой тигрёнок» ПШ занятие 6
Театр дома
Здравствуйте, друзья !
Подготовка школа у нас продолжается и сейчас мы снова решили заняться чтение и развитием речи. А также потренировать память. На этот раз предлагаем вам замечательные стихи про тигрят и покажем, как легко устроить театр дома.
С одним стихотворением мы знакомы уже давно и сын с огромным удовольствием сам выучил его наизусть. Просил маму читать его и так на слух запомнил. Мы часто вспоминаем это стихотворение, и этот раз не стал исключением, тем более что оно очень подошло теме.
И мы решили устроить настоящий театр дома и обыграть целый спектакль.
Однажды вечером с небес
Звезда упала с тёмный лес.
* Малыш собрал из конструктора деревья и сам расставил их. Затем, принёс игрушечного тигрёнка и даже нашёл звездочку плюшевую.
Книги – помощники в обучении чтению
Учимся читать
Здравствуйте, друзья !
Артёмку мама начала учить читать ещё в полтора года. В то время они вместе ходили в детский развивающий центр «Я сам». Он располагался в одном из детских садов. Ему отводилась целая группа. Так хорошо, свободно там было. Чего там только не было – разнообразные развивающие игрушки, демонстрационные материалы на любой вкус, спортивный уголок, даже горка. А на стене висели плакаты Зайцева. Рядом на полочке стояли его кубики. То есть первым шагом стало учение читать по складам Зайцева. Каждого малыша ставили на стол, пододвигаемый к табличкам, и он в игровой форме старался прочесть короткие склады и слово из четырёх букв, которые придумывались на ходу.
Артёмка и мама ходили с удовольствием полтора года, но уж очень дорого стали стоить занятия в этом центре. Потом они договорились, чтобы к ним на дом приходила девушка из этого центра. Так прошло ещё полгода. Артёмке к тому времени исполнилось три с половиной года. Тут на свет появился Малыш.
Мама успевала заниматься с каждым ребёнком тем, что было важно на её взгляд в соответствии с их возрастом. Почувствовав, что чтение практически не продвигается, мама решила оставить попытки обучения чтению по таблицам и кубикам. Перешли на книги и игры. Сколько же книг было пересмотрено, прочитано мамой. С Артёмкой рассматривали разнообразные азбуки, буквари. Учение чтению никак не хотело идти в гору. И вот, когда сыночку исполнилось пять лет, маме в руки попался «Букварь» Надежды Сергеевны Жуковой. Мама слышала положительные отзывы об этой книге и самой методике Надежды Сергеевны. Одним из плюсов, конечно, стал педагогический и логопедический опыт автора – более 30 лет. Мама внимательно ознакомилась с книгой. То, что книгу рекомендует само Министерство общего и профессионального образования РФ тоже стало одним из плюсов. На книге было написано – «сочетание традиционной и оригинальной логопедических методик». Это только прибавило положительного впечатления, так как на тот момент у Артёмки были некоторые логопедические затруднения.
Тема урока развитие речи и чтение «Мой поросёнок» ПШ занятие 5
Стихотворение про поросенка
Здравствуйте, Друзья !
Подготовка к школе идёт своим чередом. И в этот раз предлагаем вам занятие на развитие речи и чтение. Поможет нам в этом стихотворение про поросенка.
В школе, где мой сын ходил на подготовительные курсы к начальной школе, устроили небольшой праздник, а именно – замечательный школьный концерт. В нем участвовали начальные, средние и старшие классы. Затем, показали свои творческие номера школьные кружки с их воспитанниками. И закончили торжественный вечер наши «малыши» — подготовишки с песней.
От районной управы подарили две детские книжки с забавными стихотворениями.
Сначала, я познакомлю вас с самими книгами – они тонкие, на глянцевой бумаге, с яркими крупными картинками. Автор стихотворений – Леонид Калинин.
Одна называется «Мои игрушки», вторая – «Друзья-игрушки»
А теперь Мама Артёма поделиться с вами, как у них проходило занятие на развитие речи и чтение благодаря одному из стихотворений из этих книжечек.
Тема урока повторяем счет до 10. ПШ занятие 4
Количественный счёт
Здравствуйте, Друзья !
Мы продолжаем готовиться к школе, ведь 1 сентября 2013 года Артём пойдёт в первый класс. Целых семь месяцев он ходил на подготовительные курсы к школе. Об этом мы расскажем чуть попозже, а пока всем, кто за лето в ускоренном темпе хочет чуть подтянуть ребёнка к школа, предлагаем присоединиться к нам.
В этот раз мы повторяли количественный счет и состав числа (только начали).
Мы поделимся с вами, как у нас проходят спонтанные занятия, к которым практически не нужна никакая подготовка – к самому занятию, и будут также занятия, к которым Мама сначала готовилась, порой долго и серьёзно.
У всех детки разные, поэтому наши занятия подойдут на разный дошкольный возраст, в зависимости от способностей и возможностей вашего ребёнка.
Начнем