Записи с меткой «подготовка к школе»
Тема урока развития речи, чтение и театральных способностей «Мой тигрёнок» ПШ занятие 6
Театр дома
Здравствуйте, друзья !
Подготовка школа у нас продолжается и сейчас мы снова решили заняться чтение и развитием речи. А также потренировать память. На этот раз предлагаем вам замечательные стихи про тигрят и покажем, как легко устроить театр дома.
С одним стихотворением мы знакомы уже давно и сын с огромным удовольствием сам выучил его наизусть. Просил маму читать его и так на слух запомнил. Мы часто вспоминаем это стихотворение, и этот раз не стал исключением, тем более что оно очень подошло теме.
И мы решили устроить настоящий театр дома и обыграть целый спектакль.
Однажды вечером с небес
Звезда упала с тёмный лес.
* Малыш собрал из конструктора деревья и сам расставил их. Затем, принёс игрушечного тигрёнка и даже нашёл звездочку плюшевую.
Книги – помощники в обучении чтению
Учимся читать
Здравствуйте, друзья !
Артёмку мама начала учить читать ещё в полтора года. В то время они вместе ходили в детский развивающий центр «Я сам». Он располагался в одном из детских садов. Ему отводилась целая группа. Так хорошо, свободно там было. Чего там только не было – разнообразные развивающие игрушки, демонстрационные материалы на любой вкус, спортивный уголок, даже горка. А на стене висели плакаты Зайцева. Рядом на полочке стояли его кубики. То есть первым шагом стало учение читать по складам Зайцева. Каждого малыша ставили на стол, пододвигаемый к табличкам, и он в игровой форме старался прочесть короткие склады и слово из четырёх букв, которые придумывались на ходу.
Артёмка и мама ходили с удовольствием полтора года, но уж очень дорого стали стоить занятия в этом центре. Потом они договорились, чтобы к ним на дом приходила девушка из этого центра. Так прошло ещё полгода. Артёмке к тому времени исполнилось три с половиной года. Тут на свет появился Малыш.
Мама успевала заниматься с каждым ребёнком тем, что было важно на её взгляд в соответствии с их возрастом. Почувствовав, что чтение практически не продвигается, мама решила оставить попытки обучения чтению по таблицам и кубикам. Перешли на книги и игры. Сколько же книг было пересмотрено, прочитано мамой. С Артёмкой рассматривали разнообразные азбуки, буквари. Учение чтению никак не хотело идти в гору. И вот, когда сыночку исполнилось пять лет, маме в руки попался «Букварь» Надежды Сергеевны Жуковой. Мама слышала положительные отзывы об этой книге и самой методике Надежды Сергеевны. Одним из плюсов, конечно, стал педагогический и логопедический опыт автора – более 30 лет. Мама внимательно ознакомилась с книгой. То, что книгу рекомендует само Министерство общего и профессионального образования РФ тоже стало одним из плюсов. На книге было написано – «сочетание традиционной и оригинальной логопедических методик». Это только прибавило положительного впечатления, так как на тот момент у Артёмки были некоторые логопедические затруднения.
Тема урока развитие речи и чтение «Мой поросёнок» ПШ занятие 5
Стихотворение про поросенка
Здравствуйте, Друзья !
Подготовка к школе идёт своим чередом. И в этот раз предлагаем вам занятие на развитие речи и чтение. Поможет нам в этом стихотворение про поросенка.
В школе, где мой сын ходил на подготовительные курсы к начальной школе, устроили небольшой праздник, а именно – замечательный школьный концерт. В нем участвовали начальные, средние и старшие классы. Затем, показали свои творческие номера школьные кружки с их воспитанниками. И закончили торжественный вечер наши «малыши» — подготовишки с песней.
От районной управы подарили две детские книжки с забавными стихотворениями.
Сначала, я познакомлю вас с самими книгами – они тонкие, на глянцевой бумаге, с яркими крупными картинками. Автор стихотворений – Леонид Калинин.
Одна называется «Мои игрушки», вторая – «Друзья-игрушки»
А теперь Мама Артёма поделиться с вами, как у них проходило занятие на развитие речи и чтение благодаря одному из стихотворений из этих книжечек.
Тема урока повторяем счет до 10. ПШ занятие 4
Количественный счёт
Здравствуйте, Друзья !
Мы продолжаем готовиться к школе, ведь 1 сентября 2013 года Артём пойдёт в первый класс. Целых семь месяцев он ходил на подготовительные курсы к школе. Об этом мы расскажем чуть попозже, а пока всем, кто за лето в ускоренном темпе хочет чуть подтянуть ребёнка к школа, предлагаем присоединиться к нам.
В этот раз мы повторяли количественный счет и состав числа (только начали).
Мы поделимся с вами, как у нас проходят спонтанные занятия, к которым практически не нужна никакая подготовка – к самому занятию, и будут также занятия, к которым Мама сначала готовилась, порой долго и серьёзно.
У всех детки разные, поэтому наши занятия подойдут на разный дошкольный возраст, в зависимости от способностей и возможностей вашего ребёнка.
Начнем
Прочитать остальную часть записи »
Рисуют ли Ваши дети схемы ?
Схематичные рисунки
Здравствуйте, Друзья !
Скажите, пожалуйста, рисуют ли Ваши дети схематичные рисунки ? Что это такое ? А вот такой интересный способ рисования. Прям-таки конструкторский. Мама была очень удивлена, когда её средний сын, вдруг, стал рисовать такие схемы. Она даже спросила, не учил ли его кто такому. Ответ был отрицательным. Так откуда же это пошло и почему именно схематические рисунки ?
Съедобные занятия повышают интеллект !
Как значительно повысить уровень интеллекта Вашего ребёнка, употребив суточную норму овощей и фруктов ?
Какое необычное время года – Осень… Это сезон дождей и простуд. И в то же время период новых знакомств и приобретений знаний.
«Как поддержать здоровье моего ребёнка и помочь ему в усвоении новых знаний ?» — спрашивает себя каждая мама, беспокоящаяся за микроклимат своего Малыша. Вас посещала такая мысль ?
Тема урока предлоги. ПШ занятие 3
Тема урока предлоги
Доброе время суток, уважаемые посетители сайта «На Крыльях Времени» !
Сегодня предлагаю в рамках проекта Подготовка к начальной школе рассмотреть тему урока предлоги. Давайте повторим с нашими детками простые предлоги — В, НА, С, ИЗ. В предыдущей статье мы уже начали знакомства маленьких детей с этими предлогами. Вы можете воспользоваться идеями и той статьи тоже. А родителям с малышами советую продолжить знакомство с предлогами по этой статье.
***
Мама, Артём и Малыш вышли из подъезда.