22 марта Всемирный день воды

 Доброе время суток, уважаемые читатели сайта «На Крыльях Времени» !  

22 марта Всемирный день воды - еще один повод рассказать ребёнку о ценности одного из самых важных факторов на планете. Что мы и сделаем на нашем сайте. Подведите ребенка в ванну к крану с водой. Включите кран и вместе посмотрите на текущую воду…

Маленькому  ребенку можно задать вопрос – знает ли он что это такое ?

Второй вопрос и дальнейшую беседу о воде уже можно проводить как с маленькими детьми, так  и постарше.

А какая она – вода ? Какого она цвета ? Вкуса ? Она пахнет ?

- Жидкая, прозрачная, безвкусная.Если ребенок уловил какой-то запах от воды, то расскажите ребенку, как вода течет по трубам, как очищается. Почему она может пахнуть хлоркой. Ваш рассказ, конечно же, будет зависеть от возраста ребенка. Маленькому ребенку можно придумать сказку про водичку, путешествующую таким образом. А старшему ребенку объяснить с подробностями.

Расскажите ребенку, что воду с древности почитали и даже поклонялись ей. А один из известных писателей однажды восхитился:

 Антуан де Сент-Экзюпери: «Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас невыразимой радостью… Ты – самое большое богатство на свете.»

Как ты думаешь, почему воду называют «сама жизнь» ? И считают её самым большим богатством на свете ?

На нашей планете воды с каждым годом становится всё меньше и меньше. И если учесть, что значительная часть её – это моря, океаны с соленой водой, то пресной воды на земле очень мало.

Возьмите глобус, карту Земли или картинку Земного шара. Покажите малышу. Обратите его внимание, что на Земном шаре воды больше, чем суши и она изображается голубым цветом. Найдите вместе с малышом океаны и моря. Объясните, что вода в них не такая, как в реках. В реках, озерах вода без вкуса (если она чистая). Она называется пресной. В морях и океанах вода соленая.

Вспомни, как ты купался в море. Какая там вода ? Правильно, соленая.

Расскажите, что может создаться такое ощущение, что воды на Земле много – вон сколько голубой краски на глобусе! Но пресной воды, которая нужна человеку, на самом деле очень мало.

Как ты думаешь можно пить соленую морскую воду ? Нет.

Пресную воду мы берем из рек и подземных источников.

Рассмотрите с малышом на глобусе (карте Земли или на картинке Земного шара) участки желтого цвета. Это пустыни, где очень мало воды, поэтому там редко живут люди. Без пищи человек может прожить несколько недель, а без воды – всего 3 дня.

С каждым годом людей на планете становится больше. Люди создают перерабатывающие комбинаты. Производится всё больше и больше машин и других,  загрязняющих окружающую среду, объектов, которые загрязняют и воду в том числе. Во многих странах воду делят по каплям и с нетерпением ждут дождей. Люди сначала не обращали на это внимание, а когда осознали всю катастрофичность (весь ужас), то стали беречь воду. В 1992 году, в начале июня был принят праздник, посвященный охране воды на Земле. В России 22 марта было провозглашено Международным днём воды.   Впервые этот праздник отмечался в 1995 году  под девизом «Вода — это жизнь».

Целью этого праздника стало привлечение пристального внимания всех людей к проблемам нехватки питьевой воды, её качеству, целесообразному и рациональному использованию.

Как ты думаешь, что произойдет, если воды на земле будет совсем мало или она пропадет совсем ?

Здесь вы можете поговорить о том, что будет происходить с землёй, растениями, животными, людьми и что всё это может привести к гибели всей планеты.

Спросите ребенка -  Как в нашей жизни нам помогает вода ?

Рассмотрите книжки, вспомните что вы делаете каждый день. Поливаете цветы, моете посуду, стираете вещи, готовите еду, умываетесь, купаетесь и т.д. Пусть ребенок постарается сам рассказать об этом.

А теперь вместе с ребенком прочитайте стихотворение о воде. Параллельно  вместе «оживите» его.

Вы слыхали о воде?

(вопросительно смотрим вокруг, друг на друга)

Говорят она везде!

(разводим ручками в стороны)

В луже, в море, в океане

(показываем размеры лужи, моря, океана)

И в водопроводном кране.

(сгибаем ручки в локтях и кистях, изображая водопроводный кран)

Как сосулька замерзает,

(ручки опускаем вниз, вдоль тела)

В лес туманом заползает,

(приставляем ребро ладони одной ручки ко лбу и смотрим из стороны в сторону)

Ледником в горах зовется.

(ручки поднимаем вверх, чуть согнутые в локтях, ладошки стремятся друг к другу, соединяем кончики средних пальчиков, так чтобы было похоже на крышу домика или горный пик)

В дом с зонтом к нам попадает,

(ручки также на верху, только ладошку кладем на тыльную сторону другой ладошки, нижняя ладошка параллельна затылку, покрутите всеми ручками так, чтобы сначала один локоток выглядывал вперед, а потом другой)

На плите у нас кипит,

(произнесите буль-буль-буль)

Паром чайника шипит,

(ш-ш-ш-ш-ш)

Растворяет сахар в чае

(ручки в локтях согнуты, кисти смотрят ладошками вверх, немного разведены в стороны, пальчики направлены от тела, удивленное лицо, качаем головой, как будто говорим «нету»)

Мы её не замечаем.

(делаем вид, что не замечаем)

Мы привыкли, что вода

Наша спутница всегда!

(киваем головой и грозим пальчиком)

Без нее нам не умыться,

(ладошками делаем умывающие движения – 2 раза, потом отрицательно качаем головой)

Не наесться, не напиться,

(грустное выражение лица, вздыхаем)

Смею вам я доложить:

Без нее нам не прожить.

(отрицательно качаем головой с уверенным взглядом)

Сегодня мы узнали, что самой ценной на земле — воде, люди посвятили особый День — 22 марта Всемирный день воды и отмечают его во всём мире. Завтра мы познакомимся с водой поближе, проведем некоторые опыты.

А что вы рассказываете своему ребенку о воде ? Призываете ли вы его бережно относится к этому бесценному сокровищу ?

! Если Вам понравилась статья, не пропустите следующие. Будет еще интересней. Подпишитесь на рассылку новостей сайта «На Крыльях Времени» в подписной форме !